{"id":2854,"date":"2017-05-22T15:30:22","date_gmt":"2017-05-22T13:30:22","guid":{"rendered":"http:\/\/fernuni.digreb.net\/?page_id=2854"},"modified":"2025-11-25T15:21:42","modified_gmt":"2025-11-25T14:21:42","slug":"31311-it-governance","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fernuni.digreb.net\/?page_id=2854","title":{"rendered":"31311 &#8211; IT Governance"},"content":{"rendered":"<h1>Kursbeschreibung<\/h1>\n<p>Nach 42190 habe ich nun auch 31311 belegen d\u00fcrfen. Leider habe ich den Kurs belegt, bevor ich mich gro\u00df mit 42190 auseinandergesetzt habe. Beide Kurse sind der Grund, warum ich mich, trotz des spannenden Stoffs, von allen anderen Baum\u00f6l-Kursen abgemeldet habe. Ansonsten gleiches Schema bei den Baum\u00f6l-Kursen. 460 Seiten Text, 5 Kurseinheiten. Alles (klausur-)relevant. Inklusive Fui\u00dfnoten, Seitenzahlen und Rechtschreibfehlern.<\/p>\n<p>Im Kurs selbst geht es um IT-Governance als Teil der Corporate Governance. Es umfasst den Steuerungsrahmen der Informatik, der neben den Richtlinien auch Mitarbeiterf\u00fchrung und Verhaltensgrunds\u00e4tze umfasst. Alles umfasst die Einbettung in die IT-Kernprozesse und Umsetzung der IT-Governance in diesen unter Betrachtung der vier Dimensionen.<\/p>\n<p>Es ist schon wirklich nicht wenig. Durch die Spr\u00fcnge im Skript verliert man manchmal den roten Faden und sollte sich immer klar machen, wo man sich gerade befindet. Ist es ein Kernprozess? Eine Dimension? Was genau setze ich um und welchen Bezug hat es?<\/p>\n<h1>Pr\u00fcfung<\/h1>\n<p>Auch hier verleiten die <strong>Einsendeaufgaben<\/strong> wieder dazu aus dem Skript wortw\u00f6rtlich abzuschreiben. Kompletten\u00a0Absatz aus dem Skript rauskopieren mit Verweis auf Seite und KE bringt 95% in der EA, welche Bedingung f\u00fcr Klausurzulassung\u00a0ist.\u00a0Durch diesen Umstand sinkt der Wunsch nach Experimenten, was die Beantwortung der EA mit eigenen Worten angeht (was aber den Lerneffekt\u00a0deutlich erh\u00f6hen w\u00fcrde) ungemein.\u00a0Es w\u00e4re sehr bescheiden, wenn man wie ein Berserker lernt, die EA nach bestem Wissen und\u00a0Gewissen mit eigenen Worten beantwortet und dann mit einer 49%-Korrektur nicht an der Klausur teilnehmen darf. Dann doch lieber den sicheren Weg.<\/p>\n<p>Auch die Idee, dass man die erste EA abschreibt, um wenigstens die Klausurzulassung in der Tasche zu haben und die zweite EA dann &#8222;richtig&#8220; mit einen Worten bearbeitet, scheitert an der\u00a0Korrekturdauer. Die zweite EA ist l\u00e4ngst f\u00e4llig, noch bevor die Korrektur der ersten erfolgt ist. Es\u00a0bleibt einem &#8211; wenn man auf Nummer sicher gehen will &#8211; nichts anderes \u00fcbrig, als tats\u00e4chlich die Antworten f\u00fcr\u00a0beide EAs aus dem Skript zu copypasten, damit man in jedem Fall an der Klausur teilnehmen darf.\u00a0Der Lerneffekt ist damit recht gering.<\/p>\n<p>Die <strong>Klausur<\/strong> selbst ist wieder typisch Lehrstuhl. Zwei von X Themen werden rausgesucht und bis ins Detail abgefragt.\u00a0Im Studienservice wurde daf\u00fcr der Begriff Baum\u00f6l-Lotto gepr\u00e4gt. Wie ich auch schon beim anderen Kurs geschrieben habe, w\u00e4re es deutlich fairer eine 150% Klausur zu stellen (z. B. wie bei der algorithmischen Mathematik) wenn man wirklich Detailwissen abfragen m\u00f6chte. Dann ist die Wahrscheinlichkeit, dass die Themen, die man gut gelernt hat auch dran kommen h\u00f6her. Der Effekt bleibt gleich. Denn dass man alle Themen aus dem\u00a0Skript so im Detail beherrscht, wie sie teils in der Klausur abgefragt werden, ist nach einem Semester nicht m\u00f6glich. Oder man geht weniger ins Detail, fragt aber mehr ab (z. B. wie bei Sicherheit im Internet).\u00a0Aber auch hier gilt: friss oder stirb. Es\u00a0liegt im Ermessen des Lehrstuhl, wie die Klausur gestellt wird. Diese Tatsache, gepaart mit dem Umstand, dass eine Korrektur bei solchen Vorlesungen oft Auslegungssache bzw. subjektiv ist, hinterl\u00e4sst beim Verlassen des H\u00f6rsaals nach der Klausur kein angenehmes Gef\u00fchl.<\/p>\n<p>Wenn Ihr den Kurs rein um des Inhalts Willen belegt: go for it. Wenn Ihr eine gute Klausur schreiben wollt, solltet Ihr wissen, worauf Ihr euch einpasst. Klausurstatistik habe ich derzeit noch nicht, reiche sie hier aber f\u00fcr das WS16\/17 nach.<\/p>\n<h1>Literaturempfehlung<\/h1>\n<p>Keine. Skript reicht aus.<\/p>\n<h1>Kursinhalt<\/h1>\n<ul>\n<li><strong>Kurseinheit 1<\/strong>:\u00a0Wie immer bei Baum\u00f6l ist die erste KE nur Einf\u00fchrung und Begriffsdefinitionen.<\/li>\n<li><strong>Kurseinheit 2<\/strong>:\u00a0Steuerungsprozesse zur Umsetzung der IT-Governance.<\/li>\n<li><strong>Kurseinheit 3<\/strong>:\u00a0F\u00fchrung, Steuerung und Kontrolle der Informatik.<\/li>\n<li><strong>Kurseinheit 4<\/strong>:\u00a0Umsetzung in den Kernprozessen.<\/li>\n<li><strong>Kurseinheit 5<\/strong>: Fallstudien (nicht klausurrelevant)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kursbeschreibung Nach 42190 habe ich nun auch 31311 belegen d\u00fcrfen. Leider habe ich den Kurs belegt, bevor ich mich gro\u00df mit 42190 auseinandergesetzt habe. Beide Kurse sind der Grund, warum ich mich, trotz des spannenden Stoffs, von allen anderen Baum\u00f6l-Kursen abgemeldet habe. 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