Stand:<\/strong> WS 15 \/ 16<\/p>\n Super Kurs. Er besteht aus zwei Teilen: Sicherheit im Internet II und Fehlertoleranz in Computersystemen mit insgesamt ca. 280 Seiten Lesestoff.<\/p>\n Ich hatte den Kurs im Vorsemester belegt, ihn in Papierform zugesandt bekommen und erst im Folgesemester bearbeiten k\u00f6nnen. Als Wiederholer bekommt man jedoch nicht noch einmal die Papierversion zugesandt, so dass ich mich irgendwann\u00a0auf einer Seite im Skript wiederfand, die es im PDF nicht mehr gab. Ganze Abschnitte sind gestrichen und das Skript verschlankt worden. Solltet Ihr den Kurs also ebenfalls als Wiederholer belegt haben,\u00a0lernt bitte mit der PDF-Version, statt mit dem Papierskript auf eurem Schreibtisch. Oder gleicht sie wenigstens vorher mal\u00a0ab.<\/p>\n Das Kurs ist sehr gut geschrieben, nicht genderifiziert, der Inhalt ist relevant und besitzt auch in 2016 seine G\u00fcltigkeit. \u00dcberspringt Quadratic Sieve, Hammincodes oder CRC-Polynome nicht. Diese werden gerne auch manchmal als Rechenaufgabe in der Klausur gestellt.<\/p>\n Fehlertoleranz in Computersystemen<\/strong> besteht aus folgenden Inhalten<\/p>\n Sicherheit im Internet<\/strong><\/p>\n Das ist ein grober\u00a0\u00dcberblick \u00fcber das Inhaltsverzeichnis des Kurses. Er ist aufgeteilt auf zwei Semester, aber ist auch in einem durchaus machbar, wenn man etwas Zeit investiert.<\/p>\n Herr Dr. Biella – vielleicht bald Prof. Dr. Biella\u00a0– k\u00fcmmert sich hervorragend um den Kurs, die Einsendeaufgaben und die Klausur. Ganz, ganz selten habe ich eine so gute Betreuung, Korrektur und schnelle Antworten auf Mails erhalten, wie von\u00a0Hr. Dr. Biella.\u00a0Die Korrektur der Einsendeaufgaben ist streng, aber gerecht und durchaus umfangreich. Ich empfehle\u00a0in jedem Fall die Einsendeaufgaben zu machen.<\/p>\n Hier habe ich Lernkarten au\u00dfen vor gelassen, sondern nur mit Mindmaps gelernt. Liegt aber prim\u00e4r an dem Umstand, dass ich mich schon l\u00e4nger mit dem Thema auseinandergesetzt habe. W\u00fcrde ich das n\u00e4chste Mal anders lernen?\u00a0Nein. Am Ende jeder Kurseinheit stehen die Lernziele, die man in jedem Fall verinnerlicht haben sollte.<\/p>\n Faire, aber durchaus anspruchsvolle Klausur. Im WS15 war der Schnitt sehr schlecht. Mehrere F\u00fcnfen zogen den Schnitt runter.\u00a0Beste Note war eine 1,7. Die Bewertung war aber ebenfalls\u00a0sehr\u00a0wohlwollend. Auf die akademische Korrektheit sollte man aber dennoch\u00a0achten und nicht schluderig werden.<\/p>\n Hier kann ich aber einen Tipp geben: lest die Aufgabe genau. Wenn dort steht „Beschreiben Sie XYZ. Wie\u00a0wird bei XYZ dies gemacht? Wie\u00a0wird jenes gemacht?<\/em>“ dann fokussiert euch nicht auf die letzten beiden Nebenfragen, sondern beschreibt<\/strong> XYZ zun\u00e4chst auch! Selbst\u00a0wenn ihr meint die Beschreibung geht aus der Beantwortung der beiden Fragen doch hervor. Daf\u00fcr gibt es Punkteabz\u00fcge.<\/p>\n Wird ebenso nach einer Formel gefragt, wie z. B.\u00a0„Nennen Sie die Formel f\u00fcr<\/em> $$F(G)$$“, so ist die Antwort nicht $$A \\vee B \\vee C$$, sondern\u00a0$$F(G)=A \\vee B \\vee C$$. Sonst auch hier Punkteabzug.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Kursfazit Stand: WS 15 \/ 16 Super Kurs. Er besteht aus zwei Teilen: Sicherheit im Internet II und Fehlertoleranz in Computersystemen mit insgesamt ca. 280 Seiten Lesestoff. Ich hatte den Kurs im Vorsemester belegt, ihn in Papierform zugesandt bekommen und erst im Folgesemester bearbeiten k\u00f6nnen. Als Wiederholer bekommt man jedoch nicht noch einmal die Papierversion … <\/p>\n\n
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Korrektur der Einsendeaufgaben<\/h2>\n
Lernmaterialien<\/h2>\n
Pr\u00fcfungsfazit<\/h2>\n